[编者按]在中国共产党九十五华诞之际，机关第十一党支部推进“党员风采”专栏宣传，展示活跃和奉献在学校财务战线上的优秀党员事迹、风范及其积极影响。

工作时，他经常是不急不躁，或是眼睛专注着盯着电脑屏幕所显示的账务、报表数据，或是耐心的翻阅着纷杂的凭证、票据，或是耐心的回答各类咨询问题，经常是水都忘了喝一口。他就是计财处会计核算中心主管马占坤，不甘于平庸，工作认真，不将就，是一个有追求的财务人。

一、知其然，知其所以然

他是一个善于学习的人，不仅要弄懂业务是怎么做的，还要搞清楚业务为什么这么做。尤其是刚刚来到学校计财处时，预算、决算、报销、收费、工资等各项业务都没有接触过，一切要从头学起。为此，他不仅积极学习本职工作——预决算管理所需要掌握的一些专业知识，还充分利用工作之余学习其他业务相关的知识，还经常就一些不懂的地方向相关同事请教。经过一段时间的学习，他就基本掌握了预决算管理业务，并熟悉了账务处理、工资等相关业务，为之后工作的开展，奠定了坚实的基础。每当有同事向他请教业务时，他也是本着“授人以鱼，不如授人以渔”的观念，不是简单的告诉同事某项业务要如何处理，而是为什么要这么处理。这样以来，其他同事不仅可以完全掌握这项业务，还可以以此类推其他类似业务。

2015年4月，根据学校安排，他被借用到财政厅教科文处，协助从事高等教育财政管理相关工作。虽然都是一些很普通、琐碎的工作，他依然投入极大的热情和精力来学习各项业务，经常利用晚上、周末等休息时间翻阅相关资料，还积极向财政厅其他处室相关人员请教。经过一段时间的努力，他就已经完全熟练掌握了业务处理技能，得到了领导和同事的认可。

二、敢于创新，精益求精

也许是天性使然，他做什么工作都是力争做得更好、更完善，即使是一份很普通、很平凡的工作，他也不会放松对自己的要求。从事高校预决算管理相关工作以来，他经常思考的一个问题，就是如何构建一个简洁有效的预决算管理体系，并一直研究至今。高校预决算管理工作，任务重、责任大、涉及面广，容不得半点疏漏和马虎。为此，在以往预决算管理工作经验和教训的基础上，他进行了多方面的探索，改进了编制形式、完善了管理流程、优化了软件管理，逐步形成了分类预算、分类管理的导向型预算管理模式。

三、用心服务，发挥党员模范作用

高校财务报销工作要面向广大师生员工、与学校有业务往来的校外人员，每天都会有大量的咨询电话和现场咨询。为做好业务咨询工作，让其他同事能安心于报销工作，他特意将自己的座位安排在报销大厅进门处，承担了大量的业务咨询工作，而自己的本职工作多是利用上班前、下班后、周末等时间完成的。面对学校报销政策不理解的老师、同学，他没有简单的回答完政策了事，而是先耐心的听完老师、同学的意见，再针对性的解释清楚学校的报销政策。

如今，作为会计核算中心主管，他又在思考如何做好会计核算服务工作这个问题。他认为，要做好会计核算服务工作，首先要找出会计核算流程中的“麻烦”所在，而让老师和学生感觉到“麻烦”的地方，就是我们要重点改进的地方。